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Dr. 桑普森加入欧扎克,成为生物学教授

2022年4月13日
由拉里Isch
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Dr. 克里斯蒂桑普森

Dr. 克里斯蒂L. 桑普森, 他的学术工作专注于濒危物种保护,最近在卡尔加里大学和克莱姆森大学任教, 成为通博官网app的生物学助理教授, 2022年秋季学期开始.

桑普森是加拿大卡尔加里大学的Eyes High博士后学者,也是加拿大大学的研究导师. 除了, 她是史密森保护生物研究所的助理研究员, 地理信息系统实验室, 在维吉尼亚州. 以前, 她是研究生助教, 克莱姆森学院兼职和创造性探究教师, 她在哪里获得博士学位.D. 2018年的生物科学.

“我很期待今年秋天加入教员队伍,”桑普森说. “我一直希望找到一所以了解学生、帮助他们在本科阶段成长和成功为重点的大学. 我也喜欢通博官网app采用的跨学科教育方法. 要解决通博官网app社会面临的挑战,需要人们能够利用跨学科的经验和知识, 这就是在学术上培养的学习方式, 欧扎克的研究和服务机会.”

眼睛高博士后学者, 桑普森进行了支持水生生态系统保护的研究, 为K-12学生的教育项目做出贡献,并开展公共科学推广活动.

桑普森说,她有超过15年的跨学科生态学研究经验,她的学术工作主要集中在濒危物种的保护上, 从鱼到大象.

“我还接受过野外消防员的训练, 监督恢复和入侵物种移除项目, 做过植物学家和木材标记员, 我是一名生物系统工程师,”她说. “我过去的项目将野生动物研究中的人类维度与GIS结合起来, 科学传播, 以及教育推广,以制定更有效的保护政策和缓解战略.”

桑普森说,作为一名教授,她的目标是“激发学生的好奇心,鼓励他们对自然科学的探索,并通过提供坚实的科学理论基础和灌输他们需要的工具,为他们在大学毕业后的生活做准备。.”

“我已经能够创建自己的课程,专注于与学生们合作,追求他们关于如何减轻人象冲突的想法, 探讨淡水保育面临的挑战, 通过推广和教育来解决水质问题,”她说. “我开发的大学课程都是以结果为导向的, inquiry-driven, 并致力于解决科学界面临的相关问题……我很高兴能提供实际的学习经验和参与研究项目的机会,这些项目将有助于学生为未来的职业生涯做准备. 我喜欢帮助学生把他们在课堂上学到的东西与他们的目标和价值观联系起来. 我总是努力定制我教的课程,为学生提供他们想要获得的技能.”

桑普森说,从她的博士学位开始,合作在她的研究中发挥了重要作用.D. 致力于缅甸人象共存和对偷猎的看法.

通过与圣地亚哥全球动物园的合作, 科罗拉多州立大学, 世界野生动物基金会, 缅甸政府, 和社区成员, 通博官网app发现了之前被低估的缅甸中部的偷猎对大象的威胁,并记录了大约两年内70多头大象的损失, 就在通博官网app的学习区域,”桑普森说. 这一发现促使政府最高层采取行动, 然后,通博官网app开始与谁合作,为该地区制定反偷猎战略. 在卡尔加里, 我正在与阿尔伯塔大学合作,利用诸如eDNA和GIS等工具来支持阿尔伯塔省和育空地区的公牛鳟鱼保护, 阿尔伯塔环境与公园, 渔业和海洋加拿大, 育空地区政府, 以及加拿大西部的十几个原住民.”

他在密歇根州立大学(Michigan State University)获得动物学和生物系统工程学士学位,在克莱姆森大学(Clemson)获得生物科学硕士学位.

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